如果頭髮長長會是一張俊秀又有個性的臉。
還是小臉身高又高，簡直是現在的歐吧鮮肉版。
前陣子不久才上新聞，沒問內情不知道這麼「厲害」。前面這個歐吧鮮肉把對方幾乎打成半殘！
青少年坐在前面幾乎都必須要花個二三十分鐘讓他們靜心，
因為他們的回答往往令人很洩氣，應該說不投入，也設防。
不投入的原因很多，當我坐在這個位置的時候，所有的腦子都要放空。
必需專心、整理他們的訊息之外，還要不停的確認訊息。為什麼呢？
青少年根據個人條件，中文程度可能只有小學五年級甚至三年級。
有些少年不懂什麼是「手足」，還有少年不知道「需要」的意思。（更晃論愛）
現在的孩子一直再簡化溝通的文字，無論來自於網路文或媒體文。
這世界也許什麼都可以簡化，但是有一件事情簡化不了，就是感情與情緒。
當感情跟情緒也被簡化。。。。。心理、生理疾病也接二連三的出現問題。
這次的青少年也就是這位「歐吧少年」是我這幾年研究過動兒現象狀況中的部分證實。
這個孩子自己本身就是對照組。
現在的青少年最大的問題是，無法闡述自己的心理活動，情感、感受的陳述。
也因為如此讓自己與他人受傷。
小艾在大陸出生，父母都是台灣人。父親創業，母親雖是家管，家裡有兩位阿姨幫忙。
直到父親出狀況在大陸犯法坐牢，小學三年級時母親帶著兄弟倆回台住娘家。
小艾進了國民小學。當時的母親身無分文，只能晚上去酒店上班。常常喝的醉醺醺，就會有人打電話找家人去接。
母親的家人沒人會去，於是兄弟倆小學三、四年級的當時問了地址坐計程車去接媽媽，看到媽媽醉倒在地。
我問他看到這個景象是不是對他影響很大？他說「還好」沈默一陣子。。。。之後又說
「我覺得有影響，一直在我的腦子裡」。
在台灣入學後所有的學科跟大陸不一樣，小艾只有數學很好，因為大陸的數學低年級就很難，國語也是。
在台灣，他沒學過注音符號課程跟不上，當時的中年級班導對他並沒有幫到環境、課程「銜接」的功能。
當時的母親出了酒醉的問題，因為環境的反差太大，母親陷入一種低潮，
常常因為情緒，把兄弟兩人綁起來打，無論原因為何，有錯沒錯都是這樣打。
孩子在學校的課程問題，由於落差大，上課無聊，坐不住，會自己走動，老師告訴家長建議看醫生，
於是「過動兒」的標籤貼上之外，還有排擠跟霸凌，家庭、老師都沒有處理，孩子不久開始逃學、逃課。
直到高年級的老師說如果好好上課帶他去打球。這段過程孩子幾乎是 Holpless 無助的。
聽到這裡開始比對。
少年在大陸是否有被老師認為是過動兒？他搖頭。
我問他大陸的上課狀況。除了上課時間，下課後家裡家教等著，還有上小提琴課。家教完之後就上床睡覺。
那你在學校的時候會坐不住嗎？（搖頭）一切活動結束就很累了。
「你回憶一下，當時的課程一週的運動課佔總課程的三分之ㄧ還是四分之一，或五分之一？」「
四分之一」「運動課程中有哪一些？」「籃球、田徑、武術」。
「在大陸上課時，你開心嗎？尤其上運動課時？」
「很開心，雖然有時候會受到排擠，排擠的原因因為我是『台灣人』」
「生活最大的改變是，我家沒錢了。」
其實聽到這些我心理有了底。
回到台灣，小學畢業後到國二媽媽的家暴到社會局都來關切。
這之間的霸凌排擠也沒少過。在談話的過程中他吐露出「無論小學或是那時，媽媽始終幫我出頭，連哥哥都嘲笑我。」
最後他靠行了，他們稱為「公司」也是幫派的新稱呼。
自從加入幫派，不再被打，他開始打人或者說「回手」，他也開始刺青，自從刺青之後，沒人敢再惹他。
而他也大辣辣的把刺青現出來，一點也不在乎，刺青像是他的護身符的標記。
在長期的藥物控制下，他也接受了藥物控制。
他也接受了他是過動，一旦不服藥就會焦慮、躁鬱，想打人，敏感容易被刺激。
他同時也變成依賴藥物控制，已經形成藥物上癮。
他相信藥物能幫他降低攻擊性。
對我來說，他不是「單純」的過動。
這是「水土不服」十歲前跟十歲後的巨變太大，孩子沒有消化。
這可以稱為情緒消化不良、情緒長久的積食。
當他敘述如何的「報仇」將對方四肢打斷、打爆眼。我感受到的是強烈的憤怒。
目前他17歲，在說完這件事，他吐了一口氣「我面子爭回來了」。
對自己無法選擇的無助、對母親的情緒的矛盾，讓他產生衝突與困擾。
（在國二時，第一次母親的家暴他回手搶下棍子，並且警告媽媽之後再打他，他會回擊。）
當他進入少觀所，他17年來第一次非常的思念媽媽，極度的，自己不知道為什麼。
曾經非常恨媽媽，這段時間瘋狂的寫了二十幾封信給媽媽，都沒收到回信。
沒收到信的情緒翻攪、躁鬱、憤怒。。。。。。。
如果你在看這篇故事，你感受了什麼？看到什麼？
近期我將在線上分享這個孩子小艾的星盤解析。
小艾的星圖是缺乏水元素的星盤。
在同一天另一個男孩子是強勢水元素。
跟這個孩子同星座，有異曲同工，但是不太妙
過程看起來很像，但是未來發展「不可限量、不可預測」。
近期會發表上線時間。上限人數25人。
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